Cyber Classes 班班通版
 CyberClasses班班通具备有三层式管理应用架构,是目前全球独家唯一的一套班班通专业平台系统。“班班通”是一个事关教育发展的重要战略决策,CyberClasses是专为班班通工程设计的流媒体应用软件平台,不仅充分满足班班通工程中的 “通硬件”、“通资源”和“通方法”三大基本要求,更提供了“通管理”,让班班通更完善,彻底“通”。
 班班通基本要求中,“通硬件”、“通资源”较容易理解;“通方法”则是指教学应用机能,CyberClasses提供了屏幕广播教学、课件制作、视频点播、录播、资源上传下载等功能;“通管理”是指系统管理维护机能,CyberClasses提供了远程管理、资产管理、系统管理、安全保护、资源管理和共享等功能。
 CyberClasses将多媒体资源管理、多媒体教学、计算机的网络管理与维护等多种应用有机的整合并集中统一管理,成为一个高效的教学应用及管理平台。
 该平台将与教育教学相关的信息内容通到每个班级,并系统、有效地应用于备课、课堂教学、学习以及其他教育业务之中,将学校内各种不同用途的教室与不同软硬件教学环境进行整合并作集中系统化的管理,全面满足校园网内班班通工程应用需求。
 流媒体系列产品完全可以满足中国教育讯息化发展的需求。为用户带来最先进的产品,也为经销商带来巨大的商机。
    以下将介绍全球最强班班通产品CyberClasses的应用架构。

      目前市场并没有明确规定班班通软件到底是什么,一般的班班通往往是一个点播系统,功能上仅能实现上网、点播等应用。CyberClasses班班通系统是目前全球最专业、最适合班班通应用的大型平台软件,适用于10间以上班级的班班通,10间以下班级建议使用VOD6/7产品。我们的CyberClasses班班通平台不仅支持网络通、硬件通、资源通,最重要的特色是实现教学应用及分散在各个教室的设备管理一起通。 CyberClasses班班通采用C/S架构,是目前全球最先进的架构技术。不但可以有效的管理分散在各个教学楼各班级末端的PC和设备,同时还可以进行转播、示范教学、观摩教学等一系列教学活动应用。CyberClasses班班通具有目前技术最成熟、应用功能最多,具有独家分散式教室班班通末端设备管理机能。是全球最先进、功能最全、管理最到位的一套班班通软件。
1.实例说明
      某一所中学计划建设校园班班通项目,学校共有50间教室,分别处在两个网段下,网段一内有20间教室,网段二内有30间教室。另外学校有1个信息中心,2座教师办公楼(办公楼包括一间校长室或会议室以及数间教师办公室)。现欲使用CyberClasses平台建设学校班班通项目。
2.应用分析
      该中学使用CyberClasses班班通平台,在信息中心内有中心机房和系统管理员办公室,中心机房安装CyberClasses服务器群(平台目录服务器和媒体服务器),系统管理员办公室安装系统管理端程序;校长室(或会议室)安装CyberClasses直播服务器;教师办公室安装CyberClasses教学管理端程序和备课端程序;各个教室安装CyberClasses教室端程序。
3.使用结果
      CyberClasses班班通平台建置完成,不仅可以实现网络通、硬件通、资源通,还实现教学应用及散落在各个教室的设备管理一起通:
 校长室(或会议室)可以对全校班班通教室进行视频会议或演讲等活动。
 信息中心系统管理员可以向全校电脑进行软硬件资产管理、电脑软件统一升级及远程遥控等。
 上课老师则可以进行资源查询、课件制作、资料的上传下载,还可以向各个班班通教室进行屏幕广播、示范教学及监看。
 各个班班通教室可以同时登录CyberClasses班班通平台系统,进行课堂资源的查询、下载、浏览,学校公告查看及教学观摩等。

 产品应用架构
      CyberClasses平台的应用范围按照学校教学场所职能划分,主要分为信息中心、办公楼、教学楼。信息中心里主要有中心机房、系统管理员办公室等场所;办公楼里主要有教师办公室、校长室(或会议室)等场所;教学楼里主要是一个个的普通教室。
(1) 硬件应用架构
      基于信息中心、办公楼、教学楼现有的基础环境,在中心机房里部署担负不同职能的服务器电脑,在教师办公室和校长室(或会议室)部署电脑、摄像机、麦克风等硬件设备,在普通教室内部署电脑、投影仪、电子白板、实物展台、电视机等硬件设备,所有的应用场所再连上校园网,即可完成班班通工程的“通硬件”应用需求。
(2) 软件应用架构
 信息中心:
      在中心机房服务器电脑上,安装CyberClasses平台目录服务器及媒体服务器,在系统管理员办公室安装系统管理端程序,二者构建班班通软件平台控制管理中心。
 办公楼:
       - 在校长室(或会议室)安装直播服务器,实现校长对全校班班通教室进行视频会
         议及演说。
       - 在教师办公电脑上安装CyberClass5主控端,运用主控端的教学管理、备课机能
         提供对班班通教室电脑进行远程管理、教师进行协作电子备课、教室之间进行教
         学观摩、师生互动等教学应用,实现班班通工程的“通方法”应用需求。
 教学楼:
         在每个普通教室电脑上安装CyberClass5教室端,通过平台可以调用不同信息化
         的资源,实现班班通工程的“通资源”应用需求。

1. 信息中心
中心机房应用(服务器端)
 中心机房是校园网络集中管理控制中心,是班班通软件平台服务器存放中心,机房
        内应配备至少两台服务器电脑作为服务器软件的运行载体。一台安装CyberClass
        5平台目录服务器,一台安装CyberClass5媒体服务器。
 平台目录服务器 平台目录服务器为系统平台的通讯、各模组的协调调度提供服务
        实现平台网络通讯、用户信息存储、真实IP存取、平台模组、Web网站数据库与系
        统日志记录信息的管理。
 媒体服务器是系统平台的能量储备库,实现媒体素材、文献资料、教学案例、课件
        学科工具、通用工具、网络课程、试卷试题、电子图书等教学资源的集中存储。
主控端系统管理机能应用
      系统管理员通过办公主机,使用主控端程序的系统管理端功能,实现如下应用:
系统管理
(1)用户管理
 为所有班级使用教学资源平台的用户建立不同的账号。
 对使用教学资源平台的不同用户设定访问权限。
(2)资产设备管理
 在系统管理端电脑上可以远程对分散在各班班通教室的电脑进行软硬件资产的盘点
        无需到每个班级教室逐台盘点,非常方便、快捷,大大节省盘点的工作时间。
 对所有班级中的电脑进行软硬件资产的盘点,并可和之前的盘点对比反映出资产变
        化情况,还可生成资产报表,打印输出。
(3)日志管理
      可以记录系统服务器的启动与关闭、主控端或教室端登录/注销服务器、升级与管理中的文件传输和升级信息等记录,便于需要时回溯查看。
(4)升级管理
 通过升级包管理,一次性对所有班级里的电脑进行统一升级,无需一台台安装,节
        省时间,提高效率。
(5)公告管理
 对所有的班级发布系统管理员公告信息。
电脑还原
 通过网络还原参数的设置,可一次性统一设定所有班级电脑的还原参数,修改还原
        密码,无需一台台来设定修改。
 当班级电脑系统数据发生故障,可以远程批量复原班级里的电脑,使其回复到原先
        正常的状态,保证班级电脑的使用安全。
远程管理
 任意远程遥控所有班级电脑,进行远程操作维护计算机系统。
 远程对部分或所有的班级电脑进行开关机控制。
 多媒体应用子系统管理
 添加不同媒体服务器,对教学资源进行扩容,满足教学资源大容量存储需求。
 为不同班级定制不同资源广播频道,实现多个班级同步教学。
 对教学过程中使用的各项资源进行不同分类,便于资源分类查询。
 远程控进行资源远程发布,远程上传公用教学资源到媒体服务器上,便于所有班级
        进行资源共享。
 远程设置、维护直播服务器上正在进行实时传输的各种现场视频信息。

2. 办公楼
(1) 校长室(或会议室)应用
      在班班通工程中,校长室(或会议室)可配备一套专用的电脑、视频采集卡、摄像机等设备,专门用于校领导对全校班班通教室进行音视频广播,在这台电脑上安装CyberClasses直播服务器程序。
校长室(或会议室)可实现以下应用:
现场直播服务
 通过现场直播功能,利用校长室(或会议室)的摄像机,校领导可以对全校所有的
        班班通教室召开视频会议,发表重要演讲,进行远程视频训话等活动。
(2) 教师办公室应用
      在班班通工程中,教师办公室是学校老师进行各种信息化教学办公以及对全校所有班班通电脑进行统一管理的主要场所,硬件配备有办公主机、打印机、扫描仪等。在办公主机上安装CyberClasses主控端程序。

A. 主控端教学管理机能应用
      老师通过办公主机,使用主控端程序的教学管理端功能,实现如下应用:
教学观摩
 高效的屏幕广播功能,可将模范老师的屏幕操作,无遗漏的传送到每个班班通教室
        的电脑上,实现全校屏幕教学观摩。
 任意选择一个班班通电脑屏幕,将此台电脑的屏幕转发给其他班班通电脑,进行远
        程屏幕示范教学。
 在模范老师示范教学过程中,可远程监看任意班班通电脑的屏幕,了解各个班班通
        教室的学习效果。
 示范教学时,可以将模范教师上课操作的整个过程录制成示范课件进行保存。
 示范教学保存的课件,在多次示范教学活动中,可重复播放。
公告管理
 方便查看面向全校师生发布的相关公告信息,改变传统的公告传播方式。
教学资源管理和使用
 可以把一些常用的网址加入到服务器端的网址数据库中,方便老师进行分类管理与
        浏览,并可以提供给教室端浏览使用。
 示范教学保存的课件,可上传到媒体服务器中,给全校师生进行资源共享。

B. 主控端备课机能应用
      老师通过办公主机使用主控端程序的备课端功能,实现如下应用:
教材制作
 方便快捷的资料查询功能,方便老师在备课同时远程快速调用服务器教学资源,大
        大提高备课效率。
 课件制作功能为老师提供优越的电子课件制作平台,方便老师制作典型电子课件,
        在授课前做到充分准备,大大提高课堂上的授课效率。
 老师在授课同时,可观摩其他优秀教师的成功案例,吸取优秀教师上课特色的同时
        完美结合自身授课特点,为学生带来高质量的现场授课,满足高品质现代教学的需
        求。
 教学资源管理和使用
 提供教学资源上传的功能,让老师方便快捷的将课件和资料上传至媒体服务器,供
        老师实际授课时现场远程下载和调用。
 提供网络资源添加功能,老师可足不出户在服务器上增加影音教学娱乐资源,丰富
        整个校园网的资源储备,为全校师生提供广泛的网络资源共享服务。

3. 教学楼
普通教室应用(教室端)
      在班班通工程中,多媒体教室是老师对学生进行各种学科信息化教学的主要场所,硬件配备有:教室端电脑、多媒体投影机、交互式电子白板、网络实物展台、多媒体讲台等,在教室端上安装CyberClasses教室端程序,使用多媒体资源应用教学功能。
班班通教室端程序为多媒体教室提供如下应用:
教学观摩
 远程接收其他班班通教室转发过来的上课内容,实现屏幕教学观摩。
公告查看
 方便查看面向全校师生发布的相关公告信息,改变传统的公告传播方式。
教学资源使用
 实时点播各种多媒体教学资源,让老师、学生足不出户,即可自由畅享影音教学娱
        乐资源。
  快捷高效的资源查询功能,在大数据量资源库中精确定位,节省资源查询时间,
        提高工作学习效率。
 方便快捷的资源下载功能,随心下载喜欢的点播资源,师生资料共享满足学校教学
        资源的快速传播需求。
  老师上课录播课程快速上传,方便高效的课程回放功能,让学生随时观看教学视
        频,提高课后复习效率,大大提升课堂课后学习效果。
 学生可在网上提问,问题、答案一目了然,消除了老师与同学沟通交流的地域时间
        限制。
 远程接收学校组织的各种示范课程实时视频,实现音视频教学观摩。
教学资源管理
 资料上传高速高效,影音文档资源上传格式丰富,老师课件远程备份保存,消除了
        领导老师资源备份防丢失烦恼。
网站管理
 在线远程浏览网站资源,师生不同权限保证内部资源分级管理,资源共享方便快
        捷,资源查找、在线阅览效率大大提升。
收看直播
 远程接收校长室发布的各种视频会议、重要演讲、远程训话等实时视频信息。
     Copyright Business Company (c) 2009,All rights Reserved.                      |     隐私权声明
     Designed by Nanjing AUBAMA Science And Technology CO.,LTD.
                欧巴马软件联盟  本站已访问